Ismael Issa Profesor de Septima Ars crea un videoblog sobre fotografía cinematográfica

Profesor crea vídeoblog sobre dirección de fotografía

Ismael Issa, profesor de Dirección de Fotografía y Corrección de color de la escuela acaba de crear un videoblog sobre trucos de iluminación y cámara.

Este canal viene a mostrar aquello que sólo la experiencia permite.

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Vince Gilligam y Breaking Bad desembarcan en la Realidad Virtual VR

Breaking Bad

La revista Variety anunciaba ayer que Vince Gilligam y Breaking Bad estaban embarcados en un nuevo proyecto de Realidad Virtual ( VR ) con Sony Interactiva.

No hay gran información al respecto, simplemente que continúa la colaboración del creador de esta exitosa serie producida precisamente por Sony pero en este nuevo medio audiovisual.

Parece ser que Gilligam quedó impresionado con las posibilidades que ofrece esta nueva tecnología, algo de lo que saben bastante nuestros alumnos de las Diplomaturas de Producción y Dirección, gracias al profesor y pionero de esta tecnología Jorge Esteban Blein quien en clase expone sus conocimientos avanzados sobre Lenguaje en la Realidad Virtual – VR.

También a los guionistas, y a la forma de contar historias, afecta la VR, por lo que el maestro Blein lo trata con sus alumnos claramente en las clases del Curso de Guión Audiovisual.

No en vano nuestro profesor dispone de un interesante canal en Youtube sobre Realidad Virtual donde expone brevemente parte de sus experiencias con VR y del que ya dimos cuenta en este mismo blog.

Sin embargo, no debemos olvidar que los sistemas de captación 360 son aún bastante rudimentarios, estamos vislumbrando aún un nuevo mundo en el que contar historias pero no disponemos de las herramientas necesarias para sacarle todo el partido pues hay enormes limitaciones en cuanto al movimiento y casi podríamos decir que estamos retrocediendo a los tiempos primitivos del cine donde la posición de la cámara, en este caso debido al enorme tamaño y peso, era fija.

Por ello, este proyecto de la división Interactiva de Sony para su plataforma online aún tiene mucho de virtual, nunca mejor dicho.

Parece ser que también otros creadores como David Shore de The Blacklist o Ron Moore de Battlestar Galactica también han comprobado las posibilidades de esta nueva plataforma, lo que no sabemos es si podremos ver pronto estas series contadas con un nuevo lenguaje.

Seguiremos de cerca este proyecto y su evolución, por lo que afecta a la manera de contar historias en el cine o la televisión o las nuevas plataformas.

Fans de Star Wars lanzan un X-Wing al espacio

Star Wars x-Wing

La carrera espacial se ha trasladado a la carrera por conseguir entradas para el estreno de la nueva película de J.J.Abrahams, Star Wars Episodio VII.

La cosa se está poniendo complicada así que Matt Kingsnorth y Phil St. Pier tuvieron la idea de construir un X-Wing y lanzarlo al espacio gracias a la ayuda de un globo para llamar la atención de los productores y conseguir sus entradas.

Desde luego que llamar la atención lo han conseguido, las entradas…ya veremos.

Doble sesión de cortometrajes

Estrenamos dos nuevos cortometrajes del Curso pasado.

200 Sillines es el primero de ellos y cuenta con este equipo técnico:

Director: Javier Carrasco
Ayte. de Dirección: Alejandro Castro
Script: Laura Naranjo
Dirección Artística: Silvia Fernández
Jefe de Producción: Zahira Jaramane
Ayte. de Producción: Iustina Chiritá
Director de Fotografía: Joao Paiva
Operador de Cámara: Inés Pintor
Ayte. de Cámara: Ignacio Carreras
Auxiliar de Cámara: Raymi Guzmán
Jefe de Eléctricos: Patricia Rojas
Montador de Imagen: Carlos Valle
Montador de Sonido: Maricel Polidor
Técnico de Sonido: Enrico Farina
Microfonista: Isabel Morales

El segundo se titula Timba y cuenta con este equipo técnico

Cortometraje rodado en la Escuela Internacional de Cine y TV Septima Ars, Madrid.
Curso Septima Ars 2013/14
Director: Uxue Ezquiaga
Ayte. de Dirección: Sergio Neira
Script: Carlos H. Somet
Dirección Artística: Alejandra Linn
Jefe de Producción: Zahira Jaramane
Ayte. de Producción: Sofía Gea
Director de Fotografía: Inés Pintor
Operador de Cámara: Raymi Guzmán
Ayte. de Cámara: Jessica Arzate
Auxiliar de Cámara: Diego Pou
Jefe de Eléctricos: Joelle Zilbermann
Montador de Imagen: Laura López-Infantes
Montador de Sonido: Néstor López
Técnico de Sonido: Borja Molinello
Microfonista: Silvia Fernández

Jose Manuel Jiménez estrena serie web.

Vivir y imorir en Madrid

El proyecto “Vivir y morir en Madrid” dirigido por el diplomado de la escuela Chema Jiménez y en el que han participado numerosos alumn@s de la escuela se estrena hoy en nuestro canal de Youtube.

Han sido un par de años de mucho trabajo para todos los implicados que han dado como resultado esta serie de capítulos.

Esperamos que te guste y comentes aquello que consideres oportuno.

10 películas que no podrás creer que estén en YouTube

Memento

Cada vez hay más películas en internet para su visionado completo. La gente de Cinemanía ha encontrado estas 10 interesantes en Youtube y que son un buen recurso para los estudiantes de cinematografía y audiovisuales.

Minority report
La roca
Los mercenarios
Memento
El señor de la guerra
Black hawk derribado
Battle royale
El imperio del fuego
Armageddon
Hancock

“En nuestro constante afán por acercar el cine en streaming a nuestros lectores, te hemos traído clásicos del cine ruso, películas extrañas, thrillers de antaño e incluso clásicos básicos por la patilla. Hoy lo vamos a tirar por lo palomitero y os vamos a dejar con una selección de diez éxitos de los últimos años que hemos encontrado en YouTube, todos ellos en su versión doblada al castellano. Entretenimiento asegurado a sólo un click…”

Leer el artículo entero: WWW.CINEMANIA.ES

La nueva generación de creadores audiovisuales está aquí

Youtubers de éxitoEn este artículo el periódico británico The Guardian expone la situación de la nueva generación de creadores de contenidos audiovisuales.

Existe una revolución se preguntan, pero no será televisada ¿ por qué ?. Porque no hace falta. Tu mismo emitirás tus contenidos, tu decidirás qué emitir y porqué.

Cuando hace exactamente un año la compañía Youtube nos encargó la realización del primer curso en España para Youtubers ya teníamos clara la tendencia y las nuevas oportunidades que se ofrecían a los nuevos creadores.

Ahora un año después proponemos un curso de una semana de duración para todos aquellos que desean generar contenidos específicos para medios online y desean convertirse en sus propios distribuidores.

Curso de Verano de Cine

Aquí tienes el artículo completo pues esta revolución está comenzando y tu puedes incorporarte a ella cuando quieras.

“The revolution will not be televised but who cares? It’s already online, as a new wave of young ‘YouTubers’ threaten traditional TV with their sharp video blogs and direct interaction with their millions of mostly teenage fans.

The moment I realised I was middle-aged came at 4.25pm on a Monday a month or so ago. I was at the BFI on London’s Southbank and had just watched a 15-minute documentary called Becoming YouTube, made by a young film-maker called Benjamin Cook. Cook, who has postbox-red hair and a painful-looking piercing in his lower lip, was now on stage in discussion with four fellow YouTubers, all in their early 20s. I had no idea who they were but I was in a minority of one. Among them, the five have almost 4m registered fans (‘subscribers’ to their YouTube channels) around the world, and millions more are intimately familiar with their work and lives. They came across not quite as rock stars; more like what I imagine would happen if Matt Smith turned up at a Doctor Whoconvention.

I played back in my head a section of Cook’s film, which was clearly not aimed at someone in their mid-OK-late 30s like me. “You might have noticed that a lot of people… don’t get YouTube,” he said, staring down the camera lens. “Most people treat YouTube in the same way as they would a blocked toilet or Piers Morgan’s TV career: they don’t know how it happened or who’s behind it but they figure it’s probably just full of shit and they’ll leave it for someone else to deal with.”

Cook’s lip curled into a sneer. “And in YouTube’s case that’s a shame. Or maybe it isn’t. Because, for the time being at least, YouTube feels like our secret: we know that YouTube is a hub of raw untethered talent; a place we can engage, experiment and create in a way that TV – whatever that is – can only dream of.”

I was beginning to feel I’d underestimated YouTube, and I’ll bet I’m not the only one. The site features in most of our lives but only in a passive way: we go there to find the video of Nora the piano-playing cat, to track down Zlatan Ibrahimovic’s wonder-goal or to watch Psy’s “Gangnam Style” 1,488, 814,712 times. There might be gems on YouTube, but with 72 hours of video uploaded every minute, who has the time to hunt it down?

Well, on the evidence of the screening at the BFI, teenagers do, and specifically girls aged between 13 and 17. What they are searching for are video blogs (“vlogs”) from cute middle-class boys with Bieber sweeps, make-up instructionals, comedy sketches featuring cute middle-class boys with Bieber sweeps, and video-game “playthroughs”, step-by-step guides to completing, say, Resident Evil 5. If you have ever wondered what your children are doing in their bedrooms, or why they are glued to their phones for 16 hours a day, you should watch the first instalment of Cook’s 12-part Becoming YouTube. If you are interested in the increasingly targeted and personalised direction that all onscreen entertainment is heading in, it’s worth checking out too. One thing you’ll soon realise is that this new generation of superstar YouTubers are not just gawky kids sitting in their bedrooms with a webcam. That might be how it started but many have managed to turn it into a lucrative business.

Take Charlie McDonnell, who was on the BFI panel, wearing a Toy StoryT-shirt and black hoodie. He created the YouTube channel charlieissocoollike in 2007, when he was putting off revising for GCSEs. The next year, as his vlogs racked up subscribers and views, YouTube started to split ad revenues with its content creators. After A-levels McDonnell had a choice: go to university or become a full-time vlogger. He chose the latter, bought a house and – according to the February issue of Wired magazine, on the cover of which he appeared – now earns, from ads and merchandise sales, more than his parents. Recent posts on charlieissocoollike have included nerdy lectures on science, an appeal for donations to the Alzheimer’s Society and – heartbreakingly for most of his audience – a confession that he now has  a girlfriend.

McDonnell’s friend and housemate, a 23-year-old vlogger and singer-songwriter from Essex called Alex Day, has been described as “the future of music” by Forbes. He created his YouTube channel, nerimon, in 2006, again for fun. He puts up songs and music videos, as well as filming chatty updates on his life. He developed a devoted following and decided to see how far he could get without a major label behind him. The answer was No4 in the UK charts, with 130,000 downloads globally of his single, Forever Yours, in December 2011; his first two royalty cheques came to more than £100,000. (More than 1,000 people worldwide now earn more than $100,000 a year from just their YouTube revenues.)…”

Leer el artículo completo: www.guardian.co.uk

Cómo hizo Kubrick su primera película

Stanley Kubrick Fear and Desire

Paul Mazursky comparte sus memorias respecto al trabajo en la primera película de Stanley Kubrick Fear and Desire ( Miedo y deseo, 1953 ) con Malcolm McDowell como anfitrión en el Samuel Goldwyn Theater.

Interesante para, especialmente, estudiantes de dirección cinematográfica

Producción y Creación Audiovisual para el Siglo XXI

Que la industria audiovisual está cambiando es evidente. Esta charla coloquio de la Universidad Carlos III de Madrid aborda este cambio en el ámbito de la Distribución y Exhibición de películas a través de la experiencia de Nacho Vigalondo ( Cronocrímenes ), Carola Rodríguez ( El Cosmonauta ), Pablo Palazón y Hugo Serra ( Shevernatze ). Pero existen muchos más ejemplos con sólo echar un vistazo en internet.

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=76-6Ef9xkEI&w=560&h=315]

Cada vez más jóvenes con sus propias herramientas y creatividad, con financiación a través de crowdfunding ( por ejemplo ) consiguen, sin intermediarios, exhibir su contenido propio en formas que ellos mismos pueden comercializar si lo desean ( por ejemplo Youtube o LasTeles.com ). Únicamente necesitan crear contenido de calidad.

En Septima Ars intentamos preparar a nuestros alumnos para una rápida adaptación a estos cambios y para intentar sacar ventaja de estas grandes posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías a la hora del planteamiento y comercialización de proyectos audiovisuales en todos los medios también conocidos como Transmedia.

Porque el Guión y la Producción ( donde incluimos marketing y exhibición ) son la base de cualquier proyecto audiovisual, donde se plantean y crean los proyectos de éxito, hemos incluido asignaturas que tratan específicamente estas posibilidades tanto en el curso de Producción, como en el de Guión y por ende también en las Diplomaturas que incluyen estos cursos, las de Dirección y Dirección más Producción.

Si crees que posees talento, si eres creativo, si te gusta contar historias, estos Cursos y Diplomaturas pueden interesarte porque se abre un mundo de posiblidades gracias a las nuevas tecnologías que tu puedes aprovechar combinando los conocimientos apropiados con tu talento.

Si deseas ampliar información no dudes en contactarnos.

El futuro se plantea libre. Bienvenido al futuro.