El Ministerio de Educación comunicaba a través de una nota de prensa este lunes que a partir de hoy se encuentra disponible la totalidad del archivo NO-DO, con un total de 6.753 documentos digitalizados que podrán consultarse en la página web de la filmoteca y rtve, en lo que se trataría, según el ministerio, de “la puerta de acceso al mayor fondo audiovisual de imágenes históricas en español”.
El NO-DO ( Noticiarios y Documentales ) era un organismo dependiente de la Vicesecretaría de Educación Popular llamado a servir de soporte propagandístico al régimen de Franco. Fue anunciado por primera vez en diciembre de 1942 y se proyectaba obligatoriamente en los cines españoles antes de la película en sí hasta 1976, y ya de forma voluntaria, hasta 1981.
A los 4.011 noticiarios publicados en 2013 — que comprenden 670 horas de imágenes, se suman ahora 2.562 nuevos contenidos:
– Revista Imágenes, 1.211 vídeos con 204 horas
– Imágenes del Deporte, 88 vídeos que suman un total de más de 15 horas
– Documentales B/N, 217 vídeos con casi 67 horas
– Documentales Color, 487 vídeos con 127 horas
– Archivo Histórico, 488 vídeos con 96 horas
– Archivo Real (Alfonso XIII), 71 vídeos con 13 horas
Además del archivo completo de NO-DO, la página de Filmoteca Española queda dividida definitivamente en cuatro apartados:
– NO-DO (con sus distintas secciones)
– Películas como la primera película sonora española, El Misterio de la Puerta del Sol.
– Cortometrajes.
– Documentales, como la serie La Guerra Filmada o El Orador o la mano de Gómez de la Serna.
Gracias al buscador podemos localizar trabajos muy interesantes para estudiantes de cinematografía y cineastas en general como esta versión restaurada en 2003 por la Filmoteca de El Perro Andaluz de Buñuel
O también el que tal vez sea el primer Makin Of de la cinematografía española en 1971
Esta digitalización forma parte del acuerdo de colaboración que RTVE y la FIlmoteca Española mantienen desde 1982 y cuya continuación hace que en los próximos meses se incorporen nuevos contenidos de los fondos de los que la Filmoteca Española tiene los derechos patrimoniales.
Como cada año, y ya van 24, los alumnos matriculados en los cursos y diplomaturas presenciales de la Escuela Septima Ars disponen de un carnet de estudiante que les permite acceder a diferentes descuentos en establecimientos de Madrid relacionados con el cine.
Librerías, cines, casas de alquiler de equipos…realizan descuentos a nuestros estudiantes con este carnet gratuito que la escuela proporciona como apoyo a la labor académica que desarrollamos. Apoyo que agradecemos un año más.
Estos carnets son personales e intransferibles. No dudes en recoger el tuyo en secretaría ya mismo.
Este fin de semana fallecía una de las estrellas más brillantes del cine clásico de Hollywood, la irlandesa Mauren O´Hara, a la edad de 95 años.
Con una filmografía no demasiado extensa debido a su temprano retiro profesional en los años 70, tiene en su haber unas cuantas películas memorables que todo buen aficionado al cine debería ver y especialmente los estudiantes de cine y jóvenes profesionales del medio audiovisual.
Hoy hemos seleccionado 5 de esas películas con el fin de hacer nuestro pequeño homenaje a esta actriz, que el pasado año recibió un Oscar honorífico a toda su carrera, premio que se le resistió en su momento.
Aunque su carrera se cimentó en el cine en blanco y negro fue conocida como la reina del Technicolor, cuando esta tecnología hizo su aparición en los años 50, debido a su color pelirrojo que destacaba en la gran pantalla.
Apadrinada por el gran Charles Laughton fue con John Ford con quien llegó al estrellato en Hollywood formando una inolvidable pareja junto a John Wayne y creando momentos mágicos del cine que hoy aquí recordamos.
Estas son para nosotros sus cinco películas inolvidables. ¿Cuáles son las tuyas?
Dentro del proceso de modernización y ampliación de la oferta formativa que la Escuela Septima Ars está llevando a cabo nos encontramos actualmente en el proceso de selección de profesionales del sector audiovisual que deseen colaborar con nosotros.
Buscamos profesionales de cualquier parte del mundo que deseen compaginar su labor profesional y compartir sus conocimientos en el ámbito educativo. En principio, no es necesario tener fijada la residencia en Madrid pues hablamos de un proyecto de formación global.
Principalmente es un proyecto interesante para profesionales que pertenecen a una de estas áreas: Escenografía – Dirección de arte – Maquillaje – Vestuario – Música – Ambientación – Sonido -Storyboard – Diseño – Ilustración – Animación – Dibujo – Marketing – Publicidad – Distribución – Nuevas tecnologías – Videojuegos – 3D – Diseño por ordenador – Efectos visuales – FX – Colorimetría – Postproducción -Fotografía – Cámara – Iluminación – Dirección – Lenguaje – Producción – Planificación – Guión …
Si desempeñas una labor en cualquiera de estas áreas, e incluso en alguna que no esté explícitamente aquí reflejada, pero que consideras de utilidad para el sector audiovisual, y en la que te ves capacitado para divulgar tus conocimientos no dudes en hacer clic en esta página y así ponerte en contacto con nuestro departamento de selección con el fin de poder recibir tu información.
Nos pondremos en contacto contigo a la mayor brevedad posible.
Comentamos en clase que los géneros de terror y suspense son los que tienen seguidores más fieles y también de los que es más «vendibles» en los mercados cinematográficos algo de interés cuando estudias las opciones que tiene una película de ser distrbuída y exhibida.
Es cierto que el espectro de posibilidades dentro de estos géneros es amplio y variado. Aún así, nos hemos lanzado a seleccionar 25 que ya son clásicas, con las consabidas dificultades que lleva siempre hacer una selección entre tanto material. En los comentarios puedas realizar tus aportaciones, que seguro las tienes.
Están listadas en orden cronológico.
Se aconseja verlas, pero no todas seguidas, puedes acabar con un ataque de pánico.
1. El gabinete del Doctor Caligari (Robert Wiene, 1920)
2. Nosferatu (F. W. Murnau, 1922)
3. Fausto (F.W. Murnau, 1926)
4. El doctor Frankenstein (James Whale, 1931)
5. La parada de los monstruos (Tod Browning, 1932)
6. La mujer pantera (Jacques Tourneur, 1942)
7. Psicosis (Alfred Hitchcock, 1960)
8. Los pájaros (Alfred Hitchcock, 1963)
9. La hora del lobo (Ingmar Bergman, 1967)
10. La semilla del diablo (Roman Polanski, 1968)
11. La noche de los muertos vivientes (George A. Romero, 1968)
https://www.youtube.com/watch?v=3-eftsb0zns
12. El exorcista (William Friedkin, 1973)
13. La matanza de Texas (Tobe Hooper, 1974)
14. Tiburón (Steven Spielberg, 1975)
15. Carrie (Brian de Palma, 1976
16. La profecía (Richard Donner, 1976)
17. Suspiria (Dario Argento, 1976)
18. ¿Quién puede matar a un niño? (Narciso Ibáñez Serrador, 1976)
19. Alien, el octavo pasajero (Ridley Scott, 1979)
20. El resplandor (Stanley Kubrick, 1980)
21. Poltergeist, fenómenos extraños (Tobe Hooper, 1982)
22. En compañía de lobos (Neil Jordan, 1984)
23. Pesadilla en Elm Street (Wes Craven, 1984)
24. El silencio de los corderos (Jonathan Demme, 1991)
25. El sexto sentido (M. Night Shyamalan, 1999)
Sin embargo, tal vez su obra más vista haya sido el capítulo piloto de Breaking Bad, por el que fue nominado a los premios Emmy, aunque el resto de la serie es principalmente obra deMichael Slovis. Y es que actualmente, como insistimos en los cursos, cine y televisión difieren en la forma de trabajar pero cada vez menos en la tecnología por lo que cada vez es más importante aprender aquellas.
De hecho, esta serie para televisión se rodó en película cinematográfica de 35mm y no en soporte digital lo que también ha contribuido a crear un estilo visual único en televisión a la serie de Vince Gilligan.
Como siempre hemos defendido, además del talento que uno debe tener, hay que tener una forma de hacer las cosas en función del proyecto de que se trate y para eso hay que conocer y estudiar las diferentes tecnologías y formas de trabajar, algo que te ofrecemos en el Curso de Cámara e Iluminación y en la Diplomatura de Dirección de Fotografía de Septima Ars.
Luego el público verá que algo diferente está ante sus ojos, aunque no sepa el qué. Tú sí lo sabrás.
A propósito de la clase que hoy hemos tenido en el curso de guión sobre el talento, la creatividad y la influencias que recibimos se me ha ocurrido crear un pequeño juego – encuesta que me permita profundizar más aún en esta cuestión.
Te agradecería que me ayudes. Es muy sencillo y no te llevará más de 5 minutos, en lo que además escucharás una música de cine. Puedes hacerlo de varias formas:
1.- Participando
2.- Invitando a participar a todos aquellos que conozcas
La serie, actualmente en preproducción en Dublín, se rodará entre Dublín y Almería escenario que parece haber recuperado su vitalidad cinematográfica últimamente.
Penny Dreadful, está producida por Sam Mendes, escrita por John Logan (guionista de Gladiator y Skyfall entre otros), y protagonizada por Eva Green, Timothy Dalton, Josh Artnett, Harry Treadaway y Reeve Carney entre otros.
Paco acaba de presentar en el Festival de Toronto su nueva película Mr. Right con guión de Max Landis y protagonizada por Sam Rockwell, Anna Kendrick y Tim Roth y no para de rodar.
Confiamos que en breve consiga tener un hueco para venir nuevamente a ofrecer una magnífica msterclass de cine a los alumnos donde mostrar su punto de vista sobre el cine en general, sobre cómo introducirse en el mercado americano o como conseguir que vengan rodajes internacionales a España ( como ha conseguido con Penny Dreadful ) o incluso si dispone de más tiempo a impartir nuevamente un taller ya sea de guión o de dirección, temas en los que se desenvuelve muy bien.
¡¡ Enhorabuena Paco, te esperamos en la escuela !!
Aún en estado Beta muchas personas están subiendo material y compartiendo sus experiencias sobre el nuevo software de DaVinci Resolve 12.
Estos vídeos son gran parte de lo que ahora mismo destaca en la red y que pueden ser de tu interés para mejorar tus trabajos de postproducción y etalonaje. Los reunimos aquí para facilitarte el trabajo.
El colorista Warren Eagles nos muestra 10 trucos o consejos en 10 minutos basados en su experiencia como formador.
En este otro vídeo tutorial el etalonador Mathieu Marano nos muestra la facilidad de copiar un timeline en otro proyecto.
Alex Jordan nos muestra las diferencias entre las versiones 11 y 12 del software. Este vídeo se centra en concreto en el tracking.
Dave Dugdale por su parte nos invita a comparar Resolve con Premiere Pro y comenzar a utilizar Resolve si aún no lo hacemos.
Alexis Van Hurkman se centra en las novedades que ofrece la nueva versión de DaVinci Resolve 12.
Tom Huczek nos muestra cómo hacer Timelapses de forma sencilla partiendo de nuestro material grabado con cámaras DSLR y cómo esto era más complicado de hacer con After Effects.
Por úlimo, Casey Faris nos introduce al mundo Resolve. Muy interesante para aquellos que aún no se han acercado a este software y desean en menos de media hora tener una visión inicial del programa.
Seguro que tus trabajos a partir de ahora tendrán un aspecto mucho más profesional.
Esta primera semana de clases ya hemos ido viendo diferentes conceptos cinematográficos en función de las asignatura de que se trate.
En concreto, respecto a guión ya pudimos hablar sobre el estilo de cada guionista. Esa forma propia de escribir que cada profesional tiene y que cada aspirante a profesional del guión debe buscar día a día.
A propósito de este tema hemos encontrado este artículo de Scott Myers en su recomendable blog Go into the Story. Hemos traducido exclusivamente sus comentarios, pues el guión, que puedes descargarte aquí, conviene leerlo en su versión original para poder captar mejor el estilo del guionista, en este caso, Walter Hill aunque como ocurre en muchas películas en los créditos aparezcan Dan O’Bannon y Ronald Shusett. Tema por cierto que también comentamos en clase.
Hay escenas que sorprenden totalmente a un espectador, son aquellas que consideramos grandes escenas. Memorables. Todavía recuerdo cuando fui a ver Alien al cine, saltando en mi asiento la primera vez que vi esta escena. Sirva esta introducción como preparación para lo que viene:
INT. MESS
The entire crew is seated.
Hungrily swallowing huge portions of artificial food.
The cat eats from a dish on the table.
KANE
First thing I'm going to do when
we get back is eat some decent
food.
PARKER
I've had worse than this, but
I've had better too, if you know
what I mean.
LAMBERT
Christ, you're pounding down this
stuff like there's no tomorrow.
Pause.
PARKER
I mean I like it.
KANE
No kidding.
PARKER
Yeah. It grows on you.
KANE
It should. You know what they
make this stuff out of...
PARKER
I know what they make it out of.
So what. It's food now. You're
eating it.
Suddenly Kane grimaces.
RIPLEY
What's wrong.
Kane's voice strains.
LAMBERT
What's the matter.
KANE
I don't know... I'm getting cramps.
The others stare at him in alarm.
Suddenly he makes a loud groaning noise.
Clutches the edge of the table with his hands.
Knuckles whitening.
ASH
Breathe deeply.
Kane screams.
KANE
Oh God, it hurts so bad.
It hurts. It hurts.
(stands up)
Ooooooh.
BRETT
What is it. What hurts.
Kane's face screws into a mask of agony.
He falls back into his chair.
KANE
Ohmygooaaaahh.
A red stain.
Then a smear of blood blossoms on his chest.
The fabric of his shirt is ripped apart.
A small head the size of a man's fist pushes out.
The crew shouts in panic.
Leap back from the table.
The cat spits, bolts away.
The tiny head lunges forward.
Comes spurting out of Kane's chest trailing a thick body.
Splatters fluids and blood in its wake.
Lands in the middle of the dishes and food.
Wriggles away while the crew scatters.
Then the Alien being disappears from sight.
Kane lies slumped in his chair.
Very dead.
A huge hole in his chest.
The dishes are scattered.
Food covered with blood.
LAMBERT
No, no, no, no, no.
BRETT
What was that. What the Christ
was that.
PARKER
It was growing in him the whole
time and he didn't even know it.
ASH
It used him for an incubator.
RIPLEY
That means we've got another
one.
DALLAS
Yeah. And it's loose on the
ship.
Slowly they gather around Kane's gutted corpse.
Then they all look at one another.
Then at Kane.
Dead on the table.
Ya hemos comentado acerca del estilo de escritura de Walter Hill otras veces, aquí, aquí, y aquí. Aunque los créditos oficiales del guión los tiene Dan O’Bannon y de la historia el propio Dan O’Bannon junto a Ron Shusett, también David Giller y Walter Hill contribuyeron al guión y ambos recibieron créditos como productores. Pero el estilo de escritura de Walter Hill es inconfundible y aquí es evidente.
Para ser más claros, mientras que en la versión superior de la escena el estilo (la descripción de la escena) puede reflejar algo de la influencia de Walter Hill, el concepto e idea son originales de Dan O’Bannon. Esto se hace evidente si lo comparamos con esta primera versión del guión del propio O’Bannon
INTERIOR - MULTI-PURPOSE ROOM
The entire crew is seated around the table, eating huge portions
greedily. The cat eats from a dish on the table.
HUNTER
Boy do I feel a lot better. It's a
straight shot back to the Colonies,
and then we can start taking bids on
the paydirt. Any bets on the top
bid?
FAUST
(chewing)
Well, we should at least be able to
each buy our own planet.
They all CHUCKLE.
MELKONIS
I'm going to write a book about this
expedition. I'm going to call it
"The Snark Log."
STANDARD
(stiffly)
The commander normally has first
publication rights.
MELKONIS
Maybe we could write it together.
ROBY
First thing I'm going to do when we
get back is eat some biological
food.
MELKONIS
What's the matter, you don't like
this stuff?
ROBY
Tastes like something you'd feed a
chicken to make it lay more eggs.
STANDARD
Oh it's okay. I've had better cag
than this, but I've had worse too,
if you know what I mean.
FAUST
I kind of like it.
ROBY
You like this shit?
FAUST
It grows on you.
ROBY
You know what they make this stuff
out of?
FAUST
(annoyed)
Yes, I know what they make it out
of, so what? It's food now. You're
eating it.
ROBY
I didn't say it was bad for you,
it's just kind of sickening, that's
all.
HUNTER
Do we have to talk about this kind
of crap at the dinner table?
Suddenly, unexpectedly, BROUSSARD GRIMACES AND GROANS.
STANDARD
What's wrong?
BROUSSARD
(his voice straining)
I don't know... I'm getting these
CRAMPS!
The others stare at him in alarm. Another GROAN is torn from his lips.
He clutches the edge of the table with his hands, his knuckles
whitening.
STANDARD
Breathe deeply.
BROUSSARD
(screaming)
OH GOD IT HURTS SO BAD!
ROBY
What Dell -- what?
Broussard's face is screwed up into a mask of agony, and he is
trembling violently from head to foot.
BROUSSARD
(incoherent shriek)
OhmygooaaAAAHHHHH!!!
A RED SMEAR OF BLOOD BLOSSOMS ON THE CHEST OF BROUSSARD'S TUNIC.
THEIR EYES ARE ALL RIVETTED TO BROUSSARD'S CHEST AS THE FABRIC OF HIS
TUNIC IS RIPPED OPEN, AND A HORRIBLE NASTY LITTLE HEAD THE SIZE OF A
MAN'S FIST PUSHES OUT.
Everybody SCREAMS and leaps back from the table. The cat spits and
bolts.
The disgusting little head lunges, comes spurting out of Broussard's
chest trailing a thick, wormlike tail -- splattering fluids and blood
-- lands in the middle of the dishes and food on the table -- and
scurries away while the men are stampeding for safe ground.
When they finally regain control of themselves, it has escaped.
Broussard lies slumped in his chair, a huge hole in his chest,
spouting blood. The dishes are scattered and the food is covered with
blood and slime.
HUNTER
Oh, no. Oh, no.
FAUST
What was that? What the Christ was
that?
MELKONIS
It was growing in him the whole time
and he didn't even know it!
Slowly, they gather around Broussard's gutted corpse.
ROBY
That thing used him for an
incubator!
Puedes comprobar en este vídeo el resultado de la escena grabada:
El estilo es propio de cada escritor, de cada guionista. Esperamos que este artículo, así como los enlaces que contiene para ampliar información te sean de utilidad a la hora de buscar tu propio estilo.
SEPTIMA ARS es una Escuela de cine y tv de Madrid - España, donde estudiar Dirección de Cine, Fotografía, Producción, Guión, Montaje, Realización, VFX, Cinematografía Digital y muchas profesiones más, que cuenta con destacados antiguos alumnos y profesores experimentados y en activo.
